日前，教育部印發(fā)通知，部署開展2025屆高校畢業(yè)生“春季促就業(yè)攻堅行動”，聚焦八個方面重點任務(wù)，持續(xù)挖潛開拓就業(yè)崗位，精準(zhǔn)開展就業(yè)幫扶，為促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

　　一年之計在于春，高校畢業(yè)生就業(yè)要趁早。當(dāng)下，正值春季開學(xué)后促就業(yè)工作攻堅期，諸多校園招聘工作正在如火如荼進(jìn)行。在這樣的關(guān)鍵時機，教育部出手開啟“春季促就業(yè)攻堅行動”，既體現(xiàn)著對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的高度重視，也將為高校畢業(yè)生就業(yè)添柴加火、提供更多機遇。

　　就業(yè)是民生之本。今年應(yīng)屆高校畢業(yè)生有1222萬人，較去年增加43萬人左右，就業(yè)形勢相對而言更加嚴(yán)峻。面對這樣的情況，需要社會各方面共同努力、形成合力，來有效保障高校畢業(yè)生就業(yè)局勢穩(wěn)定?！按杭敬倬蜆I(yè)攻堅行動”明確了干什么、怎么干，一方面給高校畢業(yè)生吃下了一顆“定心丸”，另一方面也將提供一批有質(zhì)有量的好崗位。

　　廣開渠道，拓寬就業(yè)大門。讓高校畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)，提供更多更好的就業(yè)崗位是前提?！按杭敬倬蜆I(yè)攻堅行動”提出，推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)，加快組織春季校園招聘，深化高校“訪企拓崗”，加快政策性崗位招錄，挖掘拓寬基層就業(yè)空間等等，著眼的都是一個“拓”字。把可能的就業(yè)機會都挖掘出來，把適宜的就業(yè)崗位都提供出來，讓高校畢業(yè)生有明確的方向、有選擇的空間，高校畢業(yè)生就業(yè)也就有了底。

　　提升技能，推動供需適配。社會對于人才的需求與時俱進(jìn)，高校畢業(yè)生能不能滿足崗位需求，也是決定高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的重要因素。教育部部署實施高校學(xué)生就業(yè)能力提升“雙千”計劃，推動全國范圍內(nèi)開設(shè)1000個“微專業(yè)”（或?qū)I(yè)課程群）和1000個職業(yè)能力培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生補齊知識和技能結(jié)構(gòu)短板，尤其注重實用型、復(fù)合型和緊缺型人工智能應(yīng)用人才的培養(yǎng)，意在助力畢業(yè)生在離校前迅速提升就業(yè)能力。當(dāng)你有崗位、我有良才的局面形成，自然就促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

　　高校畢業(yè)生面臨就業(yè)問題，卻又初出校門，如果不能擦亮眼睛，可能就會被不法分子盯上，遭遇就業(yè)欺詐、虛假招聘等違法違規(guī)行為，蒙受損失。這就需要相關(guān)部門加大打擊力度，維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益，為高校畢業(yè)生就業(yè)保駕護(hù)航。

　　就業(yè)，于國于家都是大事。將制定的好政策落到實處，將謀劃的好舉措實施到位，全社會共同關(guān)心關(guān)注高校畢業(yè)生就業(yè)，那么，當(dāng)前的高校畢業(yè)生就業(yè)工作既是在自然界由寒轉(zhuǎn)暖的春天里，更是在政策春風(fēng)不斷吹送陣陣暖意的春天里！

　　撰文 高永維